Мой формат
Образовательные телепрограммы для глухих и слабослышащих детей и подростков.
О ПРОЕКТЕ
Телепроект «Мой формат» представляет из себя циклы 10-минутных телепрограмм на жестовом языке для глухих и слабослышащих подростков, посвященные патриотизму, истории, культуре, географии, развитию краеведения и туризма.
Впервые 4 марта 2018 года проект стартовал на канале ТНВ. Сегодня чат и соцсети составляют значительную часть общения глухих и слабослышащих. Именно такой формат общения и решили мы перенести на экран телепрограммы: есть визуальный ряд (картинка), чат и титры.
Наши ведущие обладают правильным жестом и артикуляцией. И благодаря этому проект становится образовательным. Есть еще один важный аспект: мы работаем с такими подростками, которые для нашей целевой аудитории свои. Дети им верят, а, значит, и программа ими будет лучше усваиваться. Ведущие путешествуют по нашей Родине и рассказывают посредством жестов об интересных местах России: о главных и неизведанных туристических тропах, об исторических местах, о географии родной страны. Например, наши ребята - Андрей и Алиса, побывали на экскурсии в музее, который находится на крейсере Аврора, совершили прогулку по прекрасному городу Выборгу, побывали на местах бывших боев и участвовали в поиске погибших воинов. Илина и Максим были на исторических реконструкциях в Свияжске, были в закрытом соборе, который еще находится в стадии реставрации, где увидели фрески времен Ивана Грозного. Это все очень интересно, но этого часто лишены глухие и слабослышащие дети. А мы хотим им показать не просто достопримечательности России. Мы хотим им показать, что все это — путешествия, история, реальная география — им доступно».
В 12–15 лет у подростка происходит самоидентификация, тот самый переходный возраст. Ребенок понимает, что он еще ребенок, но ему хочется быть взрослым. Это возраст, когда ребенок пытается уйти из-под опеки взрослых. То есть, у подростков своя жизнь со своими принципами и взглядами, они говорят о своей жизни, непонятной взрослым — «это мой формат». Но я хочу, чтобы они, плюс ко всему, поняли еще и то, что мой формат — в образовании, в том, чтобы быть грамотным. А быть грамотным очень важно, особенно для глухих и слабослышащих подростков. Им важно читать, потому что отсутствие возможности получения аудиоинформации можно полностью закрыть книгами.
А образовательные телепрограммы — это вспомогательный современный способ получения информации. Но все-таки читать очень важно. Все программы были записаны на DVD-диски и разосланы по коррекционным школам, в которых обучаются неслышащие дети, и теперь преподаватели могут использовать их в учебном процессе.
На сегодняшний день создано 74 телепрограммы и наша команда продолжает работать.
Владимир Болжеларсчкий.
Впервые 4 марта 2018 года проект стартовал на канале ТНВ. Сегодня чат и соцсети составляют значительную часть общения глухих и слабослышащих. Именно такой формат общения и решили мы перенести на экран телепрограммы: есть визуальный ряд (картинка), чат и титры.
Наши ведущие обладают правильным жестом и артикуляцией. И благодаря этому проект становится образовательным. Есть еще один важный аспект: мы работаем с такими подростками, которые для нашей целевой аудитории свои. Дети им верят, а, значит, и программа ими будет лучше усваиваться. Ведущие путешествуют по нашей Родине и рассказывают посредством жестов об интересных местах России: о главных и неизведанных туристических тропах, об исторических местах, о географии родной страны. Например, наши ребята - Андрей и Алиса, побывали на экскурсии в музее, который находится на крейсере Аврора, совершили прогулку по прекрасному городу Выборгу, побывали на местах бывших боев и участвовали в поиске погибших воинов. Илина и Максим были на исторических реконструкциях в Свияжске, были в закрытом соборе, который еще находится в стадии реставрации, где увидели фрески времен Ивана Грозного. Это все очень интересно, но этого часто лишены глухие и слабослышащие дети. А мы хотим им показать не просто достопримечательности России. Мы хотим им показать, что все это — путешествия, история, реальная география — им доступно».
В 12–15 лет у подростка происходит самоидентификация, тот самый переходный возраст. Ребенок понимает, что он еще ребенок, но ему хочется быть взрослым. Это возраст, когда ребенок пытается уйти из-под опеки взрослых. То есть, у подростков своя жизнь со своими принципами и взглядами, они говорят о своей жизни, непонятной взрослым — «это мой формат». Но я хочу, чтобы они, плюс ко всему, поняли еще и то, что мой формат — в образовании, в том, чтобы быть грамотным. А быть грамотным очень важно, особенно для глухих и слабослышащих подростков. Им важно читать, потому что отсутствие возможности получения аудиоинформации можно полностью закрыть книгами.
А образовательные телепрограммы — это вспомогательный современный способ получения информации. Но все-таки читать очень важно. Все программы были записаны на DVD-диски и разосланы по коррекционным школам, в которых обучаются неслышащие дети, и теперь преподаватели могут использовать их в учебном процессе.
На сегодняшний день создано 74 телепрограммы и наша команда продолжает работать.
Владимир Болжеларсчкий.
Ведущие проекта
Контакты
АНО "Продюсерсчкий Центр
"Эффективные Коммуникации"
+7 (843) 250-88-05
effcontent@yandex.ru
420087, Казань, ул. Карбышева, 50
Следите за нами в соцсетях:
"Эффективные Коммуникации"
+7 (843) 250-88-05
effcontent@yandex.ru
420087, Казань, ул. Карбышева, 50
Следите за нами в соцсетях:
